Materiales sobre Web Semántica y Linked Data

Leyendo cosas por ahí me he topado con un interesante documento de título The Semantic Web, Linked and Open Data, cuyos autores son Lorna M. Campbell y Sheila MacNeill. Lo que me gusta de este artículo de sólo 6 páginas es que explica con mucha claridad esos tres conceptos, la relación entre ellos y sus estándares principales, además de poner ejemplos de uso. Puede ser un buen punto de partida para los que quieran introducirse en estas cuestiones, como el amigo Aurelius:

This briefing paper will provide a high level overview of key concepts relating to the Semantic Web, semantic technologies, linked and open data; along with references to relevant examples and standards. The briefing is intended to provide a starting point for those within the teaching and learning community who may have come across the concept of semantic technologies and theSemantic Web but who do not regard themselves as experts and wish to learn more. The examples and links are intended as starting points for further exploration. Sigue leyendo

Más sobre el despegue del libro electrónico

Arrancamos la entrada con un ligero artículo de lectura rápida y título “Los libros electrónicos: nuevas formas de edición y nuevos modos de lectura”, cuyos autores son José Antonio Cordón-García y Julio Alonso-Arévalo, y su texto completo está accesible aquí. Para saber de qué va, nada mejor que leer su abstract:

Nunca se había hablado tanto de los libros como ahora. Prensa, radio,televisión, redes sociales, blog, revistas especializadas, foros, etc. incluyen casi a diario alguna noticia relacionada con los mismos, o con una de sus formas: la electrónica o digital. Las aguas, relativamente tranquilas del mundo del libro y de la lectura, se han visto agitadas en este último año por una auténtico terremoto mediático, pero también económico y cultural: el despegue del libro electrónico y de los dispositivos portátiles como objeto y medio de lectura respectivamente.

Lo mejor del artículo, en mi opinión, son los datos estadísticos que ofrece sobre la realidad del libro electrónico, sobre todo en España, y el repaso que se hace de las principales tecnologías que convergen en los dispositivos de lectura. Lo dicho, lectura ligera y provechosa. (Fuente: RecBib) Sigue leyendo

Hablamos Europeana y de metadatos

Leemos hoy que Europeana alcanzó el viernes día 16 los 7 millones de items en su base de datos, una cifra ya verdaderamente respetable. Ya hemos hablado en otras ocasiones de esta enorme biblioteca digital europea de acceso libre.  Hemos sabido que a la sesión plenaria del Parlamento Europeo del 19 de abril, a pesar de las dificultades generadas por la nube de ceniza, iba a presentarse un informe borrador en relación a la importante cuestión de los derechos de copyright en los diferentes países de la UE. Este documento, preparado por Helga Trüpel, aborda el problema de las diferentes normativas de copyright en los países de la UE que aportan contenidos a Europeana:

You can now access books, journals, films, maps and so on from across Europe via the EU’s online library, Europeana. It’s a great idea but it’s not all plain sailing: web copyright rules are not the same in all EU countries, there are issues about paying for items that are still under copyright and should there be a minimum standard for content? Sigue leyendo

Lectores de e-books en bibliotecas académicas

La Open University, en colaboración con la Universidad de Cranfield, ha elaborado un estudio piloto en relación a los e-books y a su integración en el modelo de las bibliotecas académicas. El trabajo pretende analizar la práctica del uso de los libros electrónicos por parte de los estudiantes. Para ello, se eligieron 12 participantes a los que se prestó durante 3 meses una mezcla de lectores Sony e iPod Touch (ni los Kindle ni obviamente los iPad estaban disponibles en Europa en el momento del estudio).  Los estudiantes pertenecían a diferentes niveles académicos y tenían asignaturas muy diversas. Al comienzo del experimento, se realizaron encuestas entre los participantes y se dieron pequeños cursos introductorios. Sigue leyendo

Conferencia web: “Directions in Metadata with Karen Coyle”

 

 

Desde la cafetería de siempre, con un cortado y el netbook, vamos con un material bastante prometedor que se publicó el día 1. Se trata de una conferencia web, o webinar, con el título “Directions in Metadata with Karen Coyle”,  a cargo de la mencionada Karen Coyle, experta en metadatos y consultora en materia de bibliotecas digitales:

Karen Coyle is a librarian with over thirty years of experience with library technology. She now consults in a variety of areas relating to digital libraries. Karen has published dozens of articles and reports, most available on her web site, kcoyle.net. She has served on standards committees including the MARC standards group (MARBI), NISO committee AX for the OpenURL standard, and was an ALA representative to the e-book standards development that led to the ePub standard. She follows, writes, and speaks on a wide range policy areas, including intellectual property, privacy, and public access to information. As a consultant she works primarily on metadata development and technology planning. She is currently investigating the possibilities offered by the semantic web and linked data technology. Sigue leyendo

Vamos con dos cursos online del COBDC

La máquina no para y seguimos con algo más de formación. El saber no ocupa lugar y menos cuando se trata de los temas que nos gustan en este blog. Me he topado con un par de cursos online, supongo que en catalán, que creo que pueden ser del interés del personal. Ambos están organizados por el COBDC (Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya). Vamos con ellos:

Catalogació i format MARC 21: curs introductori

Este curso va dirigido a bibliotecarios catalogadores noveles y a otros profesionales que trabajan en los servicios técnicos de una biblioteca o centro de documentación y que quieren refrescar sus conocimientos de catalogación descriptiva, así como introducirse en el formato MARC 21 para datos bibliográficos. Sigue leyendo

Jon Orwant, de Google Books: cómo pueden cambiar las bibliotecas

Jon Orwant es Gerente de Ingeniería de Google, responsable de Google Books; estudió en el MIT y fue Director Tecnológico en O’Reilly. Ayer dio una charla, un live blogging, a los bibliotecarios de Harvard, sobre su perspectiva de cómo las bibliotecas podrían cambiar. En estas reflexiones con el título Deriving the library from first principles, Orwant se pregunta cómo serían las bibliotecas si tuvieran que empezar de cero en estos tiempos. Para él, muy diferentes.

Es un hecho que el modo de acceder a la información, por parte de los usuarios, ha cambiado radicalmente, ahora la red es la fuente primaria y las bibliotecas han quedado en segundo plano:

…it’s not controversial that patrons are accessing more info online. Foot traffic to libraries is going down. Library budgets are being squeezed. “Public libraries are definitely feeling the pinch” exactly when people have less discretionary money and thus are spending more time at libraries. Sigue leyendo